陆军军事交通学院试水“课程思政”改革

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2021-05-12

陆军军事交通学院试水“课程思政”改革发布时间:2021-05-0610:46星期四来源:法治日报“抗美援朝战争初期,铁道兵团历经前进抢修、分段保障和抗洪保桥3个阶段,有力扭转了铁路运输的被动局面,对改善前线作战部队物资供应起到了很大作用。 ”近日,陆军军事交通学院国防交通系教授李海超在本科课程授课中,灵活生动地讲述军事斗争中铁路保障的重要性,启发学员结合现代战争特点,深入思考未来战场军事交通保障带来的变化。

新颖别致的内容设计,为课堂注入极大活力。

这种教学模式,是陆军军事交通学院探索“课程思政”改革的新变化。 深受学员喜爱的“课程思政”改革并非易事,如何将思政教育有效融入专业课程教学实践,树立起“立德树人、为战育人”的鲜明导向,成为该系“课程思政”改革先行试点——交通动员教研室的重点课题。 他们在教学指导上坚持“立德树人”思想,教学理念上突出“教为主导、学为主体”,教学过程采取“理论授课——案例教学——想定作业——自主拓展——推演演练”五步教学法组织实施。 对此,他们围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,以《国防交通动员》为课程案例广泛开展调研,对接基层部队找典型、奔赴现地学事迹、深入地方挖案例,结合课程模块主要内容和专题知识点融合思政教育理念,探索创新课程教学设计,构建政治性、专业性、创新性有机融合的教学内容体系。

“专业课让学生学有所用,思政课让学生用之有方,学会以更开阔的视野去思考责任与使命。

”系主任吕新远说,落实立德树人要求而组织开展的“课程思政”改革,不是在专业教学中刻意增加思想政治教育的内容,而是结合授课过程中的专业知识、事例案例,讲述自身的理解感悟、收获体会,要做到“课程堂堂有德育,教员人人讲育人”,弘扬教员好样子和好授课标准,做传授知识与传播忠诚的践行者,做能够点亮学员心灵的燃灯人。 随着“课程思政”改革的深入,该系对照改革内容列入新版人才培养方案的生长军官高等教育(本科、专升本)课程、生长军官任职培训课程,以及研究生必修课程,且学时在30学时以上,每门课程编写1个案例、6个事例,梳理采编《红色军事交通运输线》《挺进汶川救援活动》等67个军地专业关联事例案例,形成约16万字的《课程思政事例汇编》教材,努力向实现全员全程全方位育人迈进。 此外,该系还成立了教学督导组,重点加强对“课程思政”建设情况的检查指导,及时总结教学中的经验和不足,收集广大师生的意见建议,不断改进教学模式和方法。 同时,针对课堂授课未体现“课程思政”内容的课程,要求不得参加学期优质课评选,不断提升“课程思政”的教育质效。 “‘课程思政’改革,在潜移默化中全面培养学员过硬的政治素质和专业能力。

”陆军军事交通学院领导说,随着创新探索不断深入,陆军军事交通学院将充分发挥“课程思政”对接岗位任职能力建设,教育引导学员在砥砺奋进中践行强军重任。 责任编辑:李纪平。